Umuda Şekil Veren Ahşaplar: Parametrik Oyun Alanları Protokolü Hayata Geçirildi.

Fakültemiz Mimarlık Bölümü ile LÖSEV arasında, çocukların iyileşme süreçlerine mekânsal katkı sunmayı amaçlayan “Umuda Şekil Veren Ahşaplar: Parametrik Oyun Alanları” protokolü hayata geçirildi.

“Doğadan tasarıma, tasarımdan çocuklara” sloganıyla yürütülen proje; LÖSEV bünyesinde tedavisi tamamlanmış, ancak kontrol süreçleri devam eden çocuklar için onların fiziksel gereksinimlerine ve psikolojik hassasiyetlerine uygun, güvenli ve destekleyici oyun ve etkileşim alanları tasarlanmasını hedefliyor. Proje kapsamında, çocukların hastalık ve tedavi süreçlerinden bir süreliğine uzaklaşarak kendilerini yalnızca “çocuk” olarak ifade edebilecekleri; oyun oynayabilecekleri, keşfedebilecekleri, sosyalleşebilecekleri ve özgürce vakit geçirebilecekleri mekânların oluşturulması amaçlanıyor. Doğal ve sıcak bir malzeme olan ahşabın tasarımın temel unsurlarından biri olarak kullanılmasıyla, çocuklarda güven ve aidiyet duygusunu destekleyen samimi bir atmosfer oluşturulması öngörülüyor.

Proje kapsamında geliştirilecek parametrik oyun alanlarına ilişkin tasarım ve üretim çalışmaları, Fakültemiz Mimarlık Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. İlker ERKAN yürütücülüğünde, 4. sınıf “Mimaride Modelleme Yöntemleri” dersi müfredatı kapsamında gerçekleştirilecek. Böylece öğrencilerin ders kapsamında edindikleri parametrik tasarım, modelleme ve üretim becerilerini gerçek bir sosyal sorumluluk projesine aktararak uygulama deneyimi kazanmaları hedefleniyor.

“Umuda Şekil Veren Ahşaplar: Parametrik Oyun Alanları”, mimarlığın çocukların yaşamına doğrudan dokunabileceği ve iyileşme süreçlerine katkı sağlayabileceği fikrinden hareketle; doğadan ilham alan tasarımı çocukların dünyasıyla buluşturmayı amaçlıyor. LÖSEV ile gerçekleştirilen bu anlamlı iş birliğinin, çocukların fiziksel ve psikolojik iyilik hâllerini destekleyen nitelikli mekânların oluşturulmasına katkı sağlamasını temenni ediyor; projede emeği ve katkısı bulunan tüm paydaşlarımıza teşekkür ediyoruz.

Yayın Tarihi: 16/09/2026
Okunma Sayısı: 26